Nhìn lại chặng đường 60 năm xây dựng và phát triển, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang từ khi được Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định đóng trụ sở tại tổ 10, phường Ỷ La, thành phố Tuyên Quang đã có bước phát triển vượt bậc. Cơ sở vật chất ngày càng được xây dựng, cải tạo, sửa chữa khang trang, đáp ứng ngày càng tốt hơn việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh. Từ thời kỳ nhà tranh vách nứa, đến nay ngoài khu nhà làm việc của Ban Giám hiệu, giảng viên, công nhân viên, Hội trường lớn kiêm lớp học, nhà trường đã có 02 dãy nhà lớp học 2 tầng, 3 tầng; khu nhà ở nhà ở 3 tầng cho học viên và khu nhà ở học viên vừa được sửa chữa nâng cấp đảm bảo nhu cầu dạy và học của nhà trường trong thời kỳ mới.
 

          Có thời kỳ nhà trường đón hàng ngàn sinh viên các khóa đại học Nông nghiệp, đại học Giao thông, đại học Thủy lợi và học viên các khóa cao cấp lý luận chính trị, các khóa trung cấp chính trị, trung cấp lý luận chính trị-hành chính; các khóa bồi dưỡng chuyên viên chính, chuyên viên, cán sự…sinh hoạt nội trú. Song nhà trường vẫn đảm bảo sự ổn định, an ninh trật tự, an toàn mọi mặt. Do nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức ngày càng cao, Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh đã đầu tư kinh phí sửa chữa khu nhà ở học viên 3 tầng với 39 phòng, xây dựng khu vệ sinh khép kín và lắp đặt hệ thống nóng lạnh hoàn chỉnh; cải tạo nâng cấp 21 phòng ở khu nhà ở ký túc xá cho học viên đào tạo trung cấp công an khóa IV tạo điều kiện cho học viên các loại hình đạo tạo, bồi dưỡng ở các huyện xa nghỉ lại yên tâm học tập. Những năm gần đây, thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 13/5/2011 của BCH Đảng bộ tỉnh (khóa XV) về phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tỉnh Tuyên Quang giai đoạn 2011-2015, định hướng đến 2020; Kế hoạch số 15- KH/TU, ngày 16/6/2016 của Tỉnh uỷ Tuyên Quang về đào tạo Lý luận chính trị cho đảng viên giai đoạn 2016-2020, hằng năm nhà trường  mở 01 lớp Cao cấp lý luận chính trị;  7 đến 8 lớp Trung cấp lý luận chính trị- hành chính, 5 lớp bồi dưỡng ngạch chuyên viên chính, chuyên viên, cán sự, học viên các huyện ở xa như Lâm Bình, Na hang, Chiêm hoá, Hàm yên, Sơn Dương, lớp Công an xã có nhu cầu ăn, nghỉ tại trường có thời điểm lên đến 300 học viên. Cho nên, việc đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn là hết sức cần thiết. Là một cán bộ quản lý phòng Tổ chức – Hành chính – Quản trị, tôi xin rút ra một số kinh nghiệm quản lý khu nhà ở nội trú của học viên các khóa đào tạo, bồi dưỡng tại Trường Chính trị tỉnh như sau:
          Một là, quản lý chặt chẽ danh sách học viên đăng ký ở nội trú vừa tiện theo dõi và giúp cho việc đăng ký tạm trú với Công an xã được thuận lợi. Trong đăng ký ở nội trú bao gồm cả danh sách học viên ở từng phòng, các khu nhà ở; việc đăng ký nghỉ lại theo từng thời gian lịch học các lớp, có thể học theo đợt mỗi tháng 10 ngày hoặc theo tuần, thứ.
          Thứ hai, Xây dựng hoàn chỉnh nội quy, quy chế phòng ở nội trú và yêu cầu học viên thực hiện nghiêm. Học viên phải tuân theo sự sắp xếp phòng ở của cán bộ, nhân viên quản lý, không tự ý chuyển phòng hoặc giường ngủ; chấp hành nghiêm việc đi lại, ăn ở, ngủ nghỉ.
          Thứ ba, Cán bộ lãnh đạo, quản lý phòng, nhân viên quản lý khu ký túc xá tận tuỵ, sâu sát thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở và sẵn sàng phục vụ những yêu cầu tối thiểu của học viên nhằm tạo nền nếp trong công tác quản lý và giúp học viên chấp hành nội quy khu ký túc xá. Thường xuyên sắp xếp bố trí hợp lý, khoa học cho học viên trong từng phòng ở, chỉ định trưởng phòng phụ trách học viên trong phòng và  ký nhận tài sản trong phòng, thuận tiện cho việc quản lý tài sản giữa Phòng Tổ chức- Hành chính- Quản trị với học viên ở nội trú.
          Thứ tư, Phòng Tổ chức - Hành chính - Quản trị thường xuyên phối hợp chặt chẽ với lực lượng tự vệ nhà trường, Công an phường Ỷ La, tổ dân phố 10 xây dựng các phương án đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội khi xảy ra các tình huống như cháy nổ, mất trật tự trị an để có cách giải quyết nhanh, gọn, chính xác đúng quy định  của pháp luật không để vụ việc nghiêm trọng xảy ra.
          Thứ  năm, Thường xuyên duy trì chế độ báo cáo, thỉnh thị xin ý kiến chỉ đạo trực tiếp Ban Giám hiệu nhà trường, cụ thể là đồng chí Hiệu trường để có những biện pháp quản lý học viên nội trú chặt chẽ, phù hợp và có hiệu quả.
Trên đây là một số kinh nghiệm bước đầu của tích luỹ được trong quá trình thực hiện nhiệm vụ quản lý và phục vụ học viên nội trú các lớp đào tạo, bồi dưỡng tại trường trong những năm qua, góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho học viên yên tâm học tập, đạt kết quả cao.