Học tập & làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Đội ngũ giảng viên Trường Chính trị thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Ngày Đăng: 1/3/2017 14:34 Lượt xem: 1002
Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là một trong những chủ trương lớn của Đảng, thực hiện Chỉ thị số 23 -CT/TW ngày 27 tháng 3 năm 2003 của Ban Bí thư về đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới, Bộ chính trị ban hành Chỉ thị số 06 - CT/TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ Chính trị (khóa X) về tổ chức Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 06 - CT/TW ra đời nhằm làm cho toàn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh; tạo sự chuyển biển mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Đây là cuộc vận động vừa mang tính cấp bách, vừa có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Để cuộc vận động có sự lan tỏa thực sự sâu rộng và hiệu quả trong toàn đảng, toàn dân, Bộ Chính trị khóa XI đã ban hành Chỉ thị số 03/CT-TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; sau 5 năm thực hiện trên cơ sở những kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế trong việc thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị, ngày 15 tháng 5 năm 2016 Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với 5 nhiệm vụ cụ thể. Đó là:
Toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Tổ chức học tập, quán triệt và tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục và có hệ thống bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động các nội dung chủ yếu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân và toàn quân; Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, nghị quyết của cấp ủy và nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nước, với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và giải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị;Lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ việc triển khai thực hiện theo phương châm trên trước, dưới sau; trong trước, ngoài sau; học đi đôi với làm theo, chú trọng việc làm theo bằng những hành động và việc làm cụ thể.Tiếp tục chỉ đạo biên soạn chương trình, giáo trình về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, bậc học và với yêu cầu giáo dục, đào tạo.
Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang với chức năng, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, cán bộ công chức của tỉnh về lý luận chính trị - hành chính; đường lối, các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ về công tác xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội; kiến thức về pháp luật và quản lý nhà nước và một số lĩnh vực khác theo kế hoạch của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, do vậy có vai trò không nhỏ trong quá trình thực hiện cuộc vận động. Trong những năm qua, thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đã kịp thời triển khai đến toàn thể cán bộ, đảng viên, công nhân viên nhà trường nội dung các chỉ thị của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thông qua việc tổ chức các hội nghị chuyên đề; xây dựng kế hoạch cá nhân về thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; đưa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào nội dung các bài giảng trong chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính và các chương trình bồi dưỡng của nhà trường hằng năm. Đây là những việc làm thiết thực có hiệu quả trong nhà trường.
Phát huy những kêt quả đạt được và để thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong nhà trường tạo nên phong trào thi đua, tích cực trong đổi mới phong cách, tác phong làm việc, năng lực công tác của đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên trong thời gian tới, tôi xin đề xuất một số nhiệm vụ như sau:
Để cuộc vận động có sự lan tỏa thực sự sâu rộng và hiệu quả trong toàn đảng, toàn dân, Bộ Chính trị khóa XI đã ban hành Chỉ thị số 03/CT-TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; sau 5 năm thực hiện trên cơ sở những kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế trong việc thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị, ngày 15 tháng 5 năm 2016 Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với 5 nhiệm vụ cụ thể. Đó là:
Toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Tổ chức học tập, quán triệt và tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục và có hệ thống bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động các nội dung chủ yếu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân và toàn quân; Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, nghị quyết của cấp ủy và nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nước, với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và giải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị;Lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ việc triển khai thực hiện theo phương châm trên trước, dưới sau; trong trước, ngoài sau; học đi đôi với làm theo, chú trọng việc làm theo bằng những hành động và việc làm cụ thể.Tiếp tục chỉ đạo biên soạn chương trình, giáo trình về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, bậc học và với yêu cầu giáo dục, đào tạo.
Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang với chức năng, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, cán bộ công chức của tỉnh về lý luận chính trị - hành chính; đường lối, các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ về công tác xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội; kiến thức về pháp luật và quản lý nhà nước và một số lĩnh vực khác theo kế hoạch của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, do vậy có vai trò không nhỏ trong quá trình thực hiện cuộc vận động. Trong những năm qua, thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đã kịp thời triển khai đến toàn thể cán bộ, đảng viên, công nhân viên nhà trường nội dung các chỉ thị của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thông qua việc tổ chức các hội nghị chuyên đề; xây dựng kế hoạch cá nhân về thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; đưa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào nội dung các bài giảng trong chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính và các chương trình bồi dưỡng của nhà trường hằng năm. Đây là những việc làm thiết thực có hiệu quả trong nhà trường.
Phát huy những kêt quả đạt được và để thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong nhà trường tạo nên phong trào thi đua, tích cực trong đổi mới phong cách, tác phong làm việc, năng lực công tác của đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên trong thời gian tới, tôi xin đề xuất một số nhiệm vụ như sau:
Một là: Mỗi giảng viên không chỉ dừng lại ở việc nghiên cứu học tập Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mà còn phải chủ động nghiên cứu, tìm hiểu sâu hơn, cụ thể hơn, chi tiết hơn tư tưởng, đạo đức và phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh để từ đó xây dựng cho mình ý thức trách nhiệm, thái độ và phương pháp làm việc hằng ngày theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Hai là: Trên cơ sở nội dung đã được nghiên cứu, tìm hiểu, giảng viên phải kịp thời truyền tải những nội dung của Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào bài giảng được phân công, đảm nhận, vận dụng linh hoạt sáng tạo các phương pháp giảng dạy đưa nội dung của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được truyền tải đến học viên. Qua đó góp phần đưa nội dung chỉ thị 05-CT/TW vào giảng dạy trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường một cách thiết thực và hiệu quả.
Ba là: Mỗi giảng viên cũng cần phải là một tuyên truyền viên về cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh tới toàn thể nhân dân nơi cư trú thông qua những hành động, việc làm cụ thể; thông qua lối sống, sách xử sự của bản thân; gương mẫu, nêu cao tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên, công dân, coi đó là công việc thường xuyên, liên tục và hằng ngày của bản thân.
Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hoá của nhân loại, là kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấm gương sáng để toàn Đảng, toàn dân học tập và noi theo. Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị quyết tâm thực hiện thật tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 Bộ Chính trị thông qua những việc làm cụ thể, thiết thực góp phần thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ chính trị được giao.
Hai là: Trên cơ sở nội dung đã được nghiên cứu, tìm hiểu, giảng viên phải kịp thời truyền tải những nội dung của Chỉ thị 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào bài giảng được phân công, đảm nhận, vận dụng linh hoạt sáng tạo các phương pháp giảng dạy đưa nội dung của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được truyền tải đến học viên. Qua đó góp phần đưa nội dung chỉ thị 05-CT/TW vào giảng dạy trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường một cách thiết thực và hiệu quả.
Ba là: Mỗi giảng viên cũng cần phải là một tuyên truyền viên về cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh tới toàn thể nhân dân nơi cư trú thông qua những hành động, việc làm cụ thể; thông qua lối sống, sách xử sự của bản thân; gương mẫu, nêu cao tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên, công dân, coi đó là công việc thường xuyên, liên tục và hằng ngày của bản thân.
Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hoá của nhân loại, là kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấm gương sáng để toàn Đảng, toàn dân học tập và noi theo. Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị quyết tâm thực hiện thật tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 Bộ Chính trị thông qua những việc làm cụ thể, thiết thực góp phần thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ chính trị được giao.
Thạc sĩ Vi Thị Thu Hiền
Giảng viên khoa Nhà nước và Pháp luật
Giảng viên khoa Nhà nước và Pháp luật
Các tin liên quan:
- ❧ 76 năm Ngày Bác Hồ ra Lời kêu gọi Thi đua ái quốc: Thi đua phải là vì yêu nước -
- ❧ Những bài học trong công tác xây dựng Đảng về đạo đức từ chỉ dẫn của Chủ tịch Hồ Chí Minh -
- ❧ Không ngừng phấn đấu, rèn luyện, học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh -
- ❧ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị ở huyện Lâm Bình -
- ❧ Tự soi để nhận diện các loại “bệnh cá nhân” -
