Nghiên cứu - Trao đổi
Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang dấu ấn đạt chuẩn mức 1 và định hướng chiến lược trong giai đoạn phát triển
Ngày Đăng: 6/8/2026 8:59 Lượt xem: 31
1. Tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng cán bộ trong bối cảnh mới.
Trong hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng, trường chính trị tỉnh, thành phố giữ vị trí đặc biệt quan trọng – vừa là “cái nôi” truyền lửa cách mạng, vừa trang bị lý luận chính trị, bồi dưỡng bản lĩnh và kỹ năng lãnh đạo, quản lý cho đội ngũ cán bộ cơ sở – những người trực tiếp đưa đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước vào cuộc sống. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ I (nhiệm kỳ 2025-2030) đặt ra các mục tiêu: tốc độ tăng trưởng GRDP bình quân 10,5%/năm, GRDP bình quân đầu người 95 triệu đồng, giảm tỷ lệ hộ nghèo bình quân 3-4%/năm. Để hiện thực hóa các mục tiêu đó, chất lượng đội ngũ cán bộ chính là yếu tố quyết định. Và Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang, với bề dày truyền thống 69 năm xây dựng và phát triển, tiếp tục khẳng định vị thế trung tâm đào tạo, bồi dưỡng - “cái nôi” rèn luyện cán bộ của tỉnh, đang từng ngày nỗ lực hoàn thành sứ mệnh vẻ vang đó. Theo Quy định số 393-QĐ/TW, trường chính trị tỉnh là đơn vị trực thuộc Tỉnh ủy, do Ban Thường vụ Tỉnh ủy lãnh đạo trực tiếp, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã, công chức, viên chức về lý luận chính trị, đường lối, chính sách, kỹ năng lãnh đạo, quản lý và nghiệp vụ xây dựng hệ thống chính trị. Như vậy, trường chính trị tỉnh không chỉ là cơ sở đào tạo thông thường mà còn là “vườn ươm” bản lĩnh, chuẩn bị nguồn nhân lực đủ tầm cho Đảng và hệ thống chính trị địa phương. Vai trò đó thể hiện qua các khía cạnh cốt lõi sau:
Thứ nhất, trung tâm giáo dục lý luận chính trị – trang bị hệ thống Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới của Đảng một cách bài bản, làm kim chỉ nam cho hành động, giúp cán bộ kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vững vàng trước mọi thử thách.
Thứ hai, trung tâm bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo, quản lý – trang bị kiến thức quản lý nhà nước, kỹ năng điều hành, phương pháp công tác, xử lý tình huống thực tiễn, giúp cán bộ không chỉ "hiểu" mà còn "làm được", đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc.
Thứ ba, tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù, một vai trò đặc biệt quan trọng trong bối cảnh đấu tranh tư tưởng ngày càng quyết liệt, nhất là trên không gian mạng.
Thứ tư, trung tâm nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, tham mưu chính sách – cung cấp luận cứ khoa học cho cấp ủy, chính quyền địa phương trong hoạch định chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
2. Thực trạng và những dấu ấn nổi bật trong công tác đào tạo, bồi dưỡng của của Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang (giai đoạn 2021-2025)
Trong 5 năm qua (2021-2025), Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đã đạt được những kết quả toàn diện, ấn tượng, khẳng định vững chắc vai trò trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của tỉnh.
* Đột phá về quy mô, chất lượng đào tạo
Giai đoạn 2021-2025, quy mô đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang được mở rộng vượt bậc, đáp ứng kịp thời nhu cầu ngày càng cao của tỉnh. Trường đã chủ trì và phối hợp mở 169 lớp với 14.800 học viên, trong đó nổi bật là 53 lớp Trung cấp lý luận chính trị và 08 lớp Cao cấp do phối hợp với Học viện Chính trị khu vực I quản lý, 116 lớp bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được triển khai đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại địa phương. Chất lượng đào tạo không ngừng được nâng cao, phản ánh rõ qua kết quả đánh giá 100% đạt Rất tốt từ học viên năm 2025. Đặc biệt, năm 2025 – năm đầu tiên sau hợp nhất – dù còn nhiều khó khăn, Trường vẫn chủ động mở mới 12 lớp Trung cấp và 12 lớp bồi dưỡng, khẳng định sự linh hoạt và trách nhiệm cao.
* Xây dựng đội ngũ giảng viên và bảo vệ nền tảng tư tưởng
Đội ngũ giảng viên ngày càng được chuẩn hóa và nâng cao trình độ, 98,1% có trình độ thạc sĩ trở lên, 75% giữ ngạch giảng viên chính (hạng II), 100% có trình độ lý luận chính trị từ trung cấp trở lên và chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức kinh điển Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Đáng chú ý, có 08 giảng viên đang đào tạo tiến sĩ và 100% giảng viên tham gia Hội thi giảng viên dạy giỏi toàn quốc đều đạt danh hiệu giảng viên dạy giỏi, trong đó 04 giảng viên xuất sắc toàn quốc – niềm tự hào không chỉ của nhà trường mà của toàn tỉnh Tuyên Quang.
Không chỉ mạnh về chuyên môn, Trường còn khẳng định vị thế tiên phong trên mặt trận tư tưởng. 100% giảng viên và học viên tham gia Cuộc thi chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ 5, gửi 266 bài dự thi, đạt Giải Tập thể xuất sắc cấp tỉnh; các cá nhân giành 02 giải A, 04 giải B, 02 giải C, 03 giải Khuyến khích, đặc biệt có 01 viên chức đạt giải Khuyến khích toàn quốc. Điều này minh chứng về chất lượng nguồn nhân lực, góp phần giữ vững ổn định chính trị và an ninh tư tưởng trên địa bàn.
* Dấu ấn đạt chuẩn mức 1 và sự ghi nhận của xã hội
Cột mốc quan trọng nhất của giai đoạn 2021-2025 chính là việc Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang được công nhận đạt chuẩn mức 1 theo Quy định số 396-QĐ/TW (ngày 06/01/2026 của Ban Bí thư). Trường đã hoàn thành xuất sắc 100% (55/55) chỉ tiêu chuẩn mức 1, trong đó vượt 11 chỉ tiêu so với quy định, bao gồm: tỷ lệ giảng viên (86,7% so với chuẩn 75%), tỷ lệ giảng viên có trình độ thạc sĩ trở lên (98,1% so với chuẩn 90%), tỷ lệ giảng viên chính (75% so với chuẩn 60%), số lượng đề tài khoa học cấp trường (366,6% so với chuẩn), số lượng sách xuất bản (220% so với chuẩn)
Trải qua 69 năm xây dựng và phát triển, Trường đã vinh dự được Đảng, Nhà nước trao tặng nhiều phần thưởng cao quý: 01 Huân chương Lao động hạng Nhì, 02 Huân chương Lao động hạng Ba, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Bộ Nội vụ, Bằng khen của Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (các năm 2017, 2023, 2024) cùng nhiều Giấy khen, Cờ thi đua khác. Thành tựu này không chỉ đến từ nội lực mà còn là sự ghi nhận xứng đáng từ xã hội, sự tin tưởng của cấp ủy, chính quyền và sự hài lòng của học viên là minh chứng rõ nhất. Cột mốc đạt chuẩn mức 1 khẳng định bước phát triển vượt bậc, tạo nền tảng phấn đấu đạt chuẩn mức 2 vào năm 2030.
3. Phương hướng và giải pháp trọng tâm trong giai đoạn 2026-2030
Bước vào giai đoạn 2026-2030, với vị thế đã được khẳng định, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang xác định cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, nâng cao chất lượng toàn diện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong kỷ nguyên mới. Các giải pháp trọng tâm bao gồm:
- Một là, Tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình theo hướng tinh gọn, thực chất, hiện đại, cập nhật các vấn đề mới về chuyển đổi số, kinh tế số, xã hội số, trí tuệ nhân tạo, bảo vệ môi trường, an ninh phi truyền thống; tăng cường nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; xây dựng các chuyên đề thực tiễn gắn với đặc thù của tỉnh sau hợp nhất.
- Hai là, Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học. Xây dựng “Trường Chính trị số”, phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến, ứng dụng AI hỗ trợ tư vấn học tập, giảng dạy, cá nhân hóa lộ trình.
- Ba là, Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, phấn đấu đến năm 2030, 100% giảng viên có trình độ thạc sĩ; mỗi khoa có ít nhất 01 tiến sĩ; Tăng cường giảng viên thỉnh giảng, đưa giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn.
- Bốn là, Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, tham mưu chính sách, tập trung vào những “điểm nghẽn” của tỉnh, tăng cường hợp tác với các cơ quan, đơn vị và Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
- Năm là, Hoàn thiện cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật theo lộ trình đạt chuẩn mức 2. Đẩy nhanh tiến độ Dự án xây dựng Trường Chính trị đạt chuẩn, trang bị đồng bộ, hiện đại phòng học, hội trường, thư viện, ký túc xá, nhà ăn, nhà thi đấu đa năng…
4. Kết luận
Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang tự hào là à "cái nôi" hun đúc bản lĩnh chính trị, trang bị lý luận và kỹ năng lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ tỉnh qua các thời kỳ, đã khẳng định vững chắc vị thế trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của tỉnh. Cột mốc đạt chuẩn mức 1 không chỉ đánh dấu bước phát triển mới mà còn tạo tiền đề vững chắc để Trường phấn đấu đạt chuẩn mức 2 vào năm 2030. Trường xác định sứ mệnh tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Với sự đoàn kết, sáng tạo của tập thể lãnh đạo, giảng viên, viên chức, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang nhất định sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xứng đáng với niềm tin của Đảng bộ và nhân dân các dân tộc trong tỉnh.
Trong hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng, trường chính trị tỉnh, thành phố giữ vị trí đặc biệt quan trọng – vừa là “cái nôi” truyền lửa cách mạng, vừa trang bị lý luận chính trị, bồi dưỡng bản lĩnh và kỹ năng lãnh đạo, quản lý cho đội ngũ cán bộ cơ sở – những người trực tiếp đưa đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước vào cuộc sống. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ I (nhiệm kỳ 2025-2030) đặt ra các mục tiêu: tốc độ tăng trưởng GRDP bình quân 10,5%/năm, GRDP bình quân đầu người 95 triệu đồng, giảm tỷ lệ hộ nghèo bình quân 3-4%/năm. Để hiện thực hóa các mục tiêu đó, chất lượng đội ngũ cán bộ chính là yếu tố quyết định. Và Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang, với bề dày truyền thống 69 năm xây dựng và phát triển, tiếp tục khẳng định vị thế trung tâm đào tạo, bồi dưỡng - “cái nôi” rèn luyện cán bộ của tỉnh, đang từng ngày nỗ lực hoàn thành sứ mệnh vẻ vang đó. Theo Quy định số 393-QĐ/TW, trường chính trị tỉnh là đơn vị trực thuộc Tỉnh ủy, do Ban Thường vụ Tỉnh ủy lãnh đạo trực tiếp, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã, công chức, viên chức về lý luận chính trị, đường lối, chính sách, kỹ năng lãnh đạo, quản lý và nghiệp vụ xây dựng hệ thống chính trị. Như vậy, trường chính trị tỉnh không chỉ là cơ sở đào tạo thông thường mà còn là “vườn ươm” bản lĩnh, chuẩn bị nguồn nhân lực đủ tầm cho Đảng và hệ thống chính trị địa phương. Vai trò đó thể hiện qua các khía cạnh cốt lõi sau:
Thứ nhất, trung tâm giáo dục lý luận chính trị – trang bị hệ thống Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới của Đảng một cách bài bản, làm kim chỉ nam cho hành động, giúp cán bộ kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vững vàng trước mọi thử thách.
Thứ hai, trung tâm bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo, quản lý – trang bị kiến thức quản lý nhà nước, kỹ năng điều hành, phương pháp công tác, xử lý tình huống thực tiễn, giúp cán bộ không chỉ "hiểu" mà còn "làm được", đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc.
Thứ ba, tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù, một vai trò đặc biệt quan trọng trong bối cảnh đấu tranh tư tưởng ngày càng quyết liệt, nhất là trên không gian mạng.
Thứ tư, trung tâm nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, tham mưu chính sách – cung cấp luận cứ khoa học cho cấp ủy, chính quyền địa phương trong hoạch định chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
2. Thực trạng và những dấu ấn nổi bật trong công tác đào tạo, bồi dưỡng của của Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang (giai đoạn 2021-2025)
Trong 5 năm qua (2021-2025), Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đã đạt được những kết quả toàn diện, ấn tượng, khẳng định vững chắc vai trò trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của tỉnh.
* Đột phá về quy mô, chất lượng đào tạo
Giai đoạn 2021-2025, quy mô đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang được mở rộng vượt bậc, đáp ứng kịp thời nhu cầu ngày càng cao của tỉnh. Trường đã chủ trì và phối hợp mở 169 lớp với 14.800 học viên, trong đó nổi bật là 53 lớp Trung cấp lý luận chính trị và 08 lớp Cao cấp do phối hợp với Học viện Chính trị khu vực I quản lý, 116 lớp bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được triển khai đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại địa phương. Chất lượng đào tạo không ngừng được nâng cao, phản ánh rõ qua kết quả đánh giá 100% đạt Rất tốt từ học viên năm 2025. Đặc biệt, năm 2025 – năm đầu tiên sau hợp nhất – dù còn nhiều khó khăn, Trường vẫn chủ động mở mới 12 lớp Trung cấp và 12 lớp bồi dưỡng, khẳng định sự linh hoạt và trách nhiệm cao.
* Xây dựng đội ngũ giảng viên và bảo vệ nền tảng tư tưởng
Đội ngũ giảng viên ngày càng được chuẩn hóa và nâng cao trình độ, 98,1% có trình độ thạc sĩ trở lên, 75% giữ ngạch giảng viên chính (hạng II), 100% có trình độ lý luận chính trị từ trung cấp trở lên và chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức kinh điển Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Đáng chú ý, có 08 giảng viên đang đào tạo tiến sĩ và 100% giảng viên tham gia Hội thi giảng viên dạy giỏi toàn quốc đều đạt danh hiệu giảng viên dạy giỏi, trong đó 04 giảng viên xuất sắc toàn quốc – niềm tự hào không chỉ của nhà trường mà của toàn tỉnh Tuyên Quang.
Không chỉ mạnh về chuyên môn, Trường còn khẳng định vị thế tiên phong trên mặt trận tư tưởng. 100% giảng viên và học viên tham gia Cuộc thi chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ 5, gửi 266 bài dự thi, đạt Giải Tập thể xuất sắc cấp tỉnh; các cá nhân giành 02 giải A, 04 giải B, 02 giải C, 03 giải Khuyến khích, đặc biệt có 01 viên chức đạt giải Khuyến khích toàn quốc. Điều này minh chứng về chất lượng nguồn nhân lực, góp phần giữ vững ổn định chính trị và an ninh tư tưởng trên địa bàn.
* Dấu ấn đạt chuẩn mức 1 và sự ghi nhận của xã hội
Cột mốc quan trọng nhất của giai đoạn 2021-2025 chính là việc Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang được công nhận đạt chuẩn mức 1 theo Quy định số 396-QĐ/TW (ngày 06/01/2026 của Ban Bí thư). Trường đã hoàn thành xuất sắc 100% (55/55) chỉ tiêu chuẩn mức 1, trong đó vượt 11 chỉ tiêu so với quy định, bao gồm: tỷ lệ giảng viên (86,7% so với chuẩn 75%), tỷ lệ giảng viên có trình độ thạc sĩ trở lên (98,1% so với chuẩn 90%), tỷ lệ giảng viên chính (75% so với chuẩn 60%), số lượng đề tài khoa học cấp trường (366,6% so với chuẩn), số lượng sách xuất bản (220% so với chuẩn)
Trải qua 69 năm xây dựng và phát triển, Trường đã vinh dự được Đảng, Nhà nước trao tặng nhiều phần thưởng cao quý: 01 Huân chương Lao động hạng Nhì, 02 Huân chương Lao động hạng Ba, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Bộ Nội vụ, Bằng khen của Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (các năm 2017, 2023, 2024) cùng nhiều Giấy khen, Cờ thi đua khác. Thành tựu này không chỉ đến từ nội lực mà còn là sự ghi nhận xứng đáng từ xã hội, sự tin tưởng của cấp ủy, chính quyền và sự hài lòng của học viên là minh chứng rõ nhất. Cột mốc đạt chuẩn mức 1 khẳng định bước phát triển vượt bậc, tạo nền tảng phấn đấu đạt chuẩn mức 2 vào năm 2030.
3. Phương hướng và giải pháp trọng tâm trong giai đoạn 2026-2030
Bước vào giai đoạn 2026-2030, với vị thế đã được khẳng định, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang xác định cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, nâng cao chất lượng toàn diện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong kỷ nguyên mới. Các giải pháp trọng tâm bao gồm:
- Một là, Tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình theo hướng tinh gọn, thực chất, hiện đại, cập nhật các vấn đề mới về chuyển đổi số, kinh tế số, xã hội số, trí tuệ nhân tạo, bảo vệ môi trường, an ninh phi truyền thống; tăng cường nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; xây dựng các chuyên đề thực tiễn gắn với đặc thù của tỉnh sau hợp nhất.
- Hai là, Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học. Xây dựng “Trường Chính trị số”, phát triển hệ thống đào tạo trực tuyến, ứng dụng AI hỗ trợ tư vấn học tập, giảng dạy, cá nhân hóa lộ trình.
- Ba là, Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, phấn đấu đến năm 2030, 100% giảng viên có trình độ thạc sĩ; mỗi khoa có ít nhất 01 tiến sĩ; Tăng cường giảng viên thỉnh giảng, đưa giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn.
- Bốn là, Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, tham mưu chính sách, tập trung vào những “điểm nghẽn” của tỉnh, tăng cường hợp tác với các cơ quan, đơn vị và Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
- Năm là, Hoàn thiện cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật theo lộ trình đạt chuẩn mức 2. Đẩy nhanh tiến độ Dự án xây dựng Trường Chính trị đạt chuẩn, trang bị đồng bộ, hiện đại phòng học, hội trường, thư viện, ký túc xá, nhà ăn, nhà thi đấu đa năng…
4. Kết luận
Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang tự hào là à "cái nôi" hun đúc bản lĩnh chính trị, trang bị lý luận và kỹ năng lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ tỉnh qua các thời kỳ, đã khẳng định vững chắc vị thế trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của tỉnh. Cột mốc đạt chuẩn mức 1 không chỉ đánh dấu bước phát triển mới mà còn tạo tiền đề vững chắc để Trường phấn đấu đạt chuẩn mức 2 vào năm 2030. Trường xác định sứ mệnh tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Với sự đoàn kết, sáng tạo của tập thể lãnh đạo, giảng viên, viên chức, Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang nhất định sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xứng đáng với niềm tin của Đảng bộ và nhân dân các dân tộc trong tỉnh.
ThS, GVC Đỗ Thị Yến
Khoa Xây dựng Đảng
Khoa Xây dựng Đảng
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Ban Bí thư Trung ương Đảng (2026). Quy định số 393-QĐ/TW ngày 05/01/2026 về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường chính trị tỉnh, thành phố. Hà Nội.
- Ban Bí thư Trung ương Đảng (2026). Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 về trường chính trị chuẩn. Hà Nội.
- Ban Thường vụ Tỉnh ủy Tuyên Quang (2025). Đề án số 01-ĐA/TU ngày 27/10/2025 về xây dựng Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn giai đoạn 2025-2030. Tuyên Quang.
- Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang (2024). Quyết định số 1474/QĐ-UBND ngày 31/12/2024 phê duyệt Dự án đầu tư xây dựng Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn giai đoạn 2022-2030. Tuyên Quang.
- Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2026). Kế hoạch số 223-KH/HVCTQG ngày 12/3/2026 của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về tổ chức thẩm định, công nhận Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn mức 1. Hà Nội.
- Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang (2026). Báo cáo tự đánh giá Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn mức 1 (Số 65-BC/TCT ngày 14/01/2026). Tuyên Quang.
- Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang (2026). Báo cáo tóm tắt kết quả xây dựng Trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn mức 1 (Số 87-BC/TCT ngày 08/4/2026). Tuyên Quang.
- Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang (2025). Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ I (nhiệm kỳ 2025-2030). Tuyên Quang.
Các tin liên quan:
- ❧ Vai trò của pháp luật trong hệ thống công cụ điều chỉnh các quan hệ xã hội -
- ❧ Mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị, mô hình chính quyền 3 cấp góp phần xây dựng nền quản trị quốc gia hiện đại, liêm chính, kiến tạo và phục vụ nhân dân* -
- ❧ Xây dựng đội ngũ cán bộ cấp xã: Bước đi chiến lược của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang -
- ❧ Trí tuệ nhân tạo (AI) và những thách thức đối với hoạt động quản lý nhà nước ở Việt Nam hiện nay -
- ❧ Sắp xếp thôn, tổ dân phố ở Tuyên Quang: Dân chủ, đồng thuận, phù hợp thực tiễn miền núi -